TEMADAGE - KURSER: “SE PÅ MIG” anvendt adfærdsanalyse positivt samvær - og selvtillid mere frihed mere selvstændighed mere selvtillid temadagen/kurset handler om “anvendt adfærdsanalyse” (ABA -applied behavior analysis) set som analyseredskab “stil” undervisnings- og behandlingsmetode temadagen/kurset er tilpasset til grupper af forældre, pædagoger, speciallærere og andre der samhandler med autistiske børn og unge mennesker psykisk- og fysisk udviklingshæmmede mennesker børn og unge mennesker med opmærksomhedsproblemer børn og unge mennesker med udfordrende adfærd   Teorien Kurset er et praktisk grundkursus om brug af ANVENDT ADFÆRDSANALYSE (ABA) i målrettet pædagogisk arbejde. Det bygger delvis på bogen "Adfærdsmodifikation" af Preben Wagner og Mogens Baadsgaard. (BOGEN KAN DOWNLOADES GRATIS HER)
Viden om indlæringspsykologi bidrager til at skabe mere (selv)tillid, initiativ og aktivitet hos dem du samhandler med - og hos dig selv! Kurset giver praktiske handlemuligheder, så positive holdninger kan omsættes til positive handlinger! Kurset indeholder en gennemgang af social indlæringsteori, og noget om samspil, opmærksomhed og "ufrivillige ulykker"! Observationer Hvad gør den du samhandler med? Hvad gør jeg selv? Registrering og anvendelse af video. Problemer Hvad gør jeg f.eks. ved udfordrende adfærd, selvstimulation, selvskadende adfærd og passivitet? Det største "problem" ved problemer er, at de "står i vejen" for et værdigt samvær, - og selvstændighed og uafhængighed! Med viden, værktøj, fantasi og indlevelsesevne kan udfordrende adfærd  påvirkes uden restriktioner og negative omgangsformer (åbne eller skjulte!)!! At lære nyt Hvorfor og hvordan? Opmærksomhed, instruktioner, selvhjælp, sociale færdigheder og kommunikation. Samarbejde Tryghed forudsætter forudsigelighed, - at hverdagen "hænger sammen", at jeg kan stole på dig - og at du kan stole på mig. Det betyder at samarbejde i handling (ikke kun i ord!) bliver noget uhyre centralt! Ingen må udsættes tilfældige udbrud af "pædagogiske luner". Indlært hjælpeløshed Manglende samarbejde, ingen målrettethed og usystematisk "hjælpsomhed" ("gramsefeber") giver "indlært hjælpeløshed", der ses som passivitet, initiativløshed og selvstimulering hos den du samhandler med, - og måske også hos dig?! Hvordan forebygges dette, - og erstattes med selvtillid og egenaktivitet? Kursusform Man kan godt være alvorlig uden at være kedelig - og kurset er bestemt ikke kedeligt! Teori (og holdninger) bliver hele tiden illustreret med eksempler i form af spil og video. Sproget er dansk uden forkromede og unødvendige fremmedord (mere om undervisningsformen) OM DET PRAKTISKE Du kan arrangere et kursus - en temadag - et foredrag - eller et "konferenceindslag" , - eller ?? Kontakt os for flere oplysninger - referencelister - ledige datoer - eller andet? TILBAGE TIL START TILBAGE TIL BØRN OG UNGE http://www.wagner-baadsgaard.dk/ABA/ABA-teori.htmBGER.htmlDOWNLOAD.htmlUNDERVISNINGSFORM.htmlSTART.htmlBRN_UNGE.htmlshapeimage_3_link_0shapeimage_3_link_1shapeimage_3_link_2shapeimage_3_link_3shapeimage_3_link_4shapeimage_3_link_5